| ประเภท |
|
โครงการ | ||||
| ปีงบประมาณ |
|
2567 | ||||
| ฝ่าย/กลุ่มสาระ |
|
ฝ่ายบริหาร | ||||
| ลักษณะโครงการ |
|
ต่อเนื่องจากโครงการ : โครงการ Summer Extra Study M.1-3(2023) | ||||
| รหัสโครงการ |
|
ฝมร 06 | ||||
| ชื่อโครงการ |
|
โครงการ Summer Extra Study M.1-3(2024) | ||||
| ระยะเวลาโครงการ |
|
1 เมษายน พ.ศ. 2567 ถึง 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2567 | ||||
| ผู้รับผิดชอบโครงการ |
|
นายคงศักดิ์ วัฒนะโชติ(ประธาน) นางสาวพาวา พงษ์พันธุ์(รองประธาน) นางสาวสญามณ รูปต่ำ(กรรมการ) นายกิตติภัฎ วงค์กระโซ่(กรรมการ) นางสาวประไพพิมพ์ สุทธิมูล(กรรมการ) นางสุกัญญา โพธิ์นาค(กรรมการ) นางกันด์ดา ประสพผล(กรรมการ) |
||||
| งบประมาณ |
|
แหล่งทุนอื่นๆ 1. ค่าลงทะเบียน(เช้า) คนละ 5,000 บาท จำนวน 121 คน ค่าลงทะเบียน(บ่าย) คนละ 1,200 บาท จำนวน 29 คน (639,800) |
||||
| มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
|
1. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.1 : 1.1.1 ความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณ 2. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.2 : 1.1.2 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา 3. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.3 : 1.1.3 มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม 4. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.4 : 1.1.4 มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.7 : 1.2.1 การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด 6. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.8 : 1.2.2 ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย 7. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.9 : 1.2.3 การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 8. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2.2 : มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา 9. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2.3 : ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย 10. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2.4 : พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 11. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2.5 : จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสภาพแวดล้อมทางสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 12. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 3.1 : จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ 13. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 3.2 : ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 14. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 3.3 : มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก 15. ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 3.4 : ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน |
||||
| กลยุทธ์ |
|
ชื่อกลยุทธ์ที่ 14 : ส่งเสริมและสนับสนุนการให้บริการด้านการเรียนรู้ และทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมแก่โรงเรียน สังคม ชุมชน |
||||
| ตัวชี้วัดเป้าประสงค์ |
|
เป้าประสงค์ที่ 5 : โรงเรียนให้บริการด้านการเรียนรู้ และทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ร่วมกับสังคมและชุมชน |
||||
| ตัวชี้วัดกลยุทธ์ |
|
กลยุทธ์ที่ 14 : ส่งเสริมและสนับสนุนการให้บริการด้านการเรียนรู้ และทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมแก่โรงเรียน สังคม ชุมชน ตัวชี้วัด
|
||||
| ตัวชี้วัดวัตถุประสงค์ |
|
|
||||
| เอกสารแนบ |
|
รายงานผล M1-M3 -7.pdf รายงานผล M1-M3 -1.pdf |
