| ประเภท |
|
โครงการ | ||||||||||||||||
| ปีงบประมาณ |
|
2568 | ||||||||||||||||
| ฝ่าย/กลุ่มสาระ |
|
ฝ่ายปฐมวัย | ||||||||||||||||
| ลักษณะโครงการ |
|
ใหม่ | ||||||||||||||||
| รหัสโครงการ |
|
ฝปฐ.22 | ||||||||||||||||
| ชื่อโครงการ |
|
โครงการวันเด็ก | ||||||||||||||||
| ระยะเวลาโครงการ |
|
10 มกราคม พ.ศ. 2568 ถึง 10 มกราคม พ.ศ. 2568 | ||||||||||||||||
| ผู้รับผิดชอบโครงการ |
|
นางสาวทัศวรรณ วิชัยยา(ประธาน) นางสาวกุลภัสสรณ์ ตั้งศิริวัฒนากุล(รองประธาน) |
||||||||||||||||
| งบประมาณ |
|
เงินรายได้เงินอุดหนุนจากรัฐบาล(กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน) 1. ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน-ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (57,120) |
||||||||||||||||
| มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน |
|
1. ระดับปฐมวัย 1.1 : มีการเจริญเติบโตสมวัย สุขภาพเเข็งเเรง และมีทักษะการเคลื่อนไหวคล่องเเคล่วตามวัย 2. ระดับปฐมวัย 1.2 : มีความสามารถในการควบคุมแสดงอารมณ์ และจิตใจได้อย่างเหมาะสมตามวัย 3. ระดับปฐมวัย 1.3 : การยอมรับความเเตกต่างระหว่างบุคคล มีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นมีคุณธรรมและเป็นสมาชิกที่ดีต่อสังคม 4. ระดับปฐมวัย 1.5 : มีความสามารถทางด้านสติปัญญา มีทักษะการคิดพื้นฐานและเเสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 5. ระดับปฐมวัย 3.1 : การออกเเบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัยให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุล ผ่านการเล่นอย่างมีความหมาย 6. ระดับปฐมวัย 3.2 : การสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูกับเด็ก และเด็กกับเด็ก 7. ระดับปฐมวัย 3.3 : การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ส่งเสริมพัฒนาการผ่านการเรียนรู้ด้วยประสาทสัมผัส ลงมือทำ และการเล่นตามลำดับขั้นของพัฒนาการ |
||||||||||||||||
| กลยุทธ์ |
|
ชื่อกลยุทธ์ที่ 3 : ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นบุคคลที่มีคุณภาพมีทักษะชีวิตและรับผิดชอบต่อสังคม |
||||||||||||||||
| ตัวชี้วัดเป้าประสงค์ |
|
เป้าประสงค์ที่ 1 : พัฒนาหลักสูตร และส่งเสริมผู้เรียนเป็นนวัตกรที่มีคุณภาพและมีทักษะชีวิตที่สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมั่นคงและปลอดภัย มีคุณธรรม จริยธรรม |
||||||||||||||||
| ตัวชี้วัดกลยุทธ์ |
|
กลยุทธ์ที่ 3 : ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นบุคคลที่มีคุณภาพมีทักษะชีวิตและรับผิดชอบต่อสังคม
|
||||||||||||||||
| ตัวชี้วัดวัตถุประสงค์ |
|
|
||||||||||||||||
| เอกสารแนบ |
|
โครงการวันเด็ก คำสั่งโครงการวันเด็ก |
